2024年7月6日，华东师范大学和上海人工智能实验室聚焦“数字化引领教育强国建设”主题，在华东师范大学普陀校区举办“2024 世界人工智能大会智能教育论坛暨中小学教育数字化转型千校联盟成立大会”，组建联盟首届工作委员会和专家指导委员会，宣布中小学教育数字化转型千校联盟正式成立，中心主任聂竹明教授受聘华东师范大学千校联盟专家委员。

中国科学院院士、教育部哲学社会科学实验室华东师范大学智能教育实验室学术委员会主任王怀民在现场致辞。他围绕“如何看待今天人工智能的进步及其对教育的影响？”这一话题，指出技术进步能高效率地汇聚人类文明，并且以更高的效率为人类的学习提供服务。会议通过多种形式对教育数字化转型的理念、技术、应用展开广泛交流和热烈讨论，以进一步推动数字技术、人工智能与教育教学深度融合，为教育创新发展全方位赋能。华东师范大学终身教授、教育学部主任、教育部哲学社会科学实验室华东师范大学智能教育实验室主任袁振国发布《中小学教育数字化转型区域进展报告》；美国加州州立大学国家人工智能教育研究所所长Alexander Sidorkin以《人工智能时代的去技能化威胁与新型课程构建》为题作报告；美国教育科学院院士、美国堪萨斯大学杰出教授、华东师范大学全球讲席教授赵勇以《指向个性化学生自主学习的智能教育》为题作报告。教育数字化转型不仅是中国教育的重要议题，更是全球范围内教育革新的重要趋势。大会特别设置了国际化的圆桌论坛环节，邀请了上海市宝山区教育局局长张治、德国不来梅雅各布大学高等教育创新研究院教授Isak Frumin 、土耳其阿纳多卢大学远程教育教授Aras Bozkurt、英国剑桥大学教育学院副教授Steven Watson围绕“您所在国家教育数字化转型的基本情况如何？”“您所在国家教育数字化转型有哪些特点与亮点？”“存在哪些困难与挑战？”“您对推进中小学教育数字化转型有哪些想法或观点？”四个核心问题展开讨论，共议教育数字化转型的世界图景。据悉，大会共持续两天，第二天还将开展7个分论坛，与会者将聚焦数字化促进学生高质量自主学习、数字化促进教师因材施教、数字化促进开放高效的学校管理、数字化促进成长性教育评价、数字化促进教材与实践教学资源建设、数字化促进特殊教育优质融合发展和数字化促进学前教育高质量发展进行优秀案例分享。

编辑：罗遥瑶    校对：罗添    预审：施羽晗    终审：聂竹明