中心主任在CELTSC会议作人工智慧测试方法专题报告2025年6月14日至15日，全国信息技术标准化技术委员会教育技术分技术委员会暨教育部教育信息化技术标准委员会（即CELTSC，以下简称“标委会”），召开了2025年上半年全体会议暨教育信息化技术标准研讨会。来自全国各地的委员、团队专家、单位委员代表和特邀专家130余人出席了会议。中心主任聂竹明参加会议并做“智慧教育产品人工智慧测试方法的研制探析”的专题报告。会议详情请见CELTSC官方网站要闻简报。...
6月6日上午，人民教育出版社“十四五”规划2024年度重点课题《跨学科主题学习活动设计与实施困境研究》开题报告会在文典楼414会议室举行。中国编辑学会副会长、中国教育学会教育学分会副理事长、全国课程学术委员会理事长、人民教育出版社原副总编辑、编审张廷凯，人民教育出版社人教研究院办公室主任、编审牛瑞雪，《现代远程教育研究》主编谭明杰教授，校党委常委、副校长桑青松教授，科研处处长徐彬教授，教育科学学院杨晓奇教授、...
2025年6月5日，中国编辑学会副会长、中国教育学会教育学分会副理事长、全国课程学术委员会理事长、国务院政府特殊津贴专家、人民教育出版社副总编辑、课程教材研究所张廷凯研究员作客三智共生跨界沙龙，应邀带来题为《课程研究的中国化视角与自主知识体系重建》的深度报告。线上线下近百名师生及教育研究者共同参与。沙龙由我校阮成武教授主持。张廷凯研究员的报告直指当前课程研究的核心命题与时代使命。他强调，构建具有中国特色的自主课程知识体系，...
【推荐语】在人工智能深刻影响社会运行的今天，教育正经历从知识传授到能力培养的重大转型。文章中深入剖析了人工智能的本质，探讨了其对教育的深远影响，并提出了人机共生时代教育的新使命。文章强调，教育应更加注重培养学生的自主学习能力、思辨性思维和创新能力，以适应未来社会的需求。当前，人工智能已深度融入人类社会，重新定义其工具属性与人类关系的重要性。同时，在人工智能技术迅猛发展的浪潮中，教育领域正经历一场深刻变革。...
2025年06月23日【推荐语】《数字中国建设2025年行动方案》的印发，为我国数字领域的未来发展描绘了宏伟蓝图。这篇文章详细解读了行动方案中部署的8个重大行动，尤其是数字人才培育方面的举措，为教育工作者和政策制定者提供了明确的方向指引。文章强调了数字技术在推动经济、社会和治理变革中的关键作用，以及数字人才在其中的核心地位。因此推荐该篇文章供大家学习与研究。《行动方案》强调，要坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面加强党对数字中国建设的领导，...
2025年06月15日来源：安徽省智能学习技术与系统工程研究中心、安徽师范大学智能教育研究院 编辑：张洁 校对：徐航 初审：施羽晗 终审：聂竹明
2025年06月04日
