【推荐语】该篇文章深入探讨数字化技术在高等教育领域的应用，指出数字化技术为民办高校思政教育宣传工作带来了全新的机遇和挑战，并提出了一些创新的实践路径和解决方案。如通过巧妙运用数字化技术，民办高校可以突破传统宣传方式的局限，实现更广泛的传播等，因此推荐该篇文章供大家学习与使用。

信息技术革命浪潮中，数字化技术已成为推动社会前行的强大引擎。在高等教育领域，数字化技术的广泛应用，改变了传统的教学方式，为思政教育宣传工作注入了新活力。在新时代背景下，借助数字化技术和平台挖掘民办高校思政教育宣传工作的深远价值，探索更多实践路径，成为提升新时代思政教育宣传工作的重要课题。

数字化赋能，为民办高校思政教育宣传工作打开了一扇全新的大门。通过数字化技术的巧妙运用，民办高校得以拓展宣传渠道、丰富宣传内容、提高宣传成效，让思政教育在数字化时代焕发出新的生机与活力。首先，数字化技术让思政教育宣传突破了时空的限制，实现了更为广泛的传播。传统思政教育宣传多依赖课堂讲授、讲座报告等形式，受众范围有限，传播效果难以保证。如今，借助校园网、微信公众号、短视频平台等渠道，思政教育得以迅速传播至校园的每一个角落，甚至跨越校园，走向社会。这种传播方式的变革，扩大了思政教育宣传的覆盖面，让思政教育内容深入人心，成为学生日常生活不可或缺的一部分。其次，数字化技术为思政教育宣传内容的丰富提供了更多可能。通过文字、图片、音频、视频等的有机结合，可以将抽象的思政理论具象化，使其更加生动、形象，易于理解。同时，数字化技术能够根据每位学生的兴趣和需求，提供定制化的思政教育内容，实现个性化推送，让思政教育宣传更加贴近学生实际，满足学生的个性化需求。最后，数字化技术提高了思政教育宣传成效。传统宣传方式需要投入大量人力、物力和财力，而数字化技术则能够通过自动化、智能化的信息处理方式，实现对宣传内容的快速编辑、发布和推广。这大大减少了人工操作的繁琐性，提高了工作效率，降低了宣传成本。

数字化赋能思政教育宣传工作并非一蹴而就，还需在实践中不断探索和创新。首先，民办高校应充分利用现有技术资源，搭建具有自身特色的数字化宣传平台。例如，建立官方网站、App等，整合校内外优质思政教育资源，提供在线学习、交流互动等功能；在社交媒体平台开通官方账号，发布思政教育最新动态和取得成果，加强与外界的沟通和联系。通过平台建设，有效提升民办高校思政教育的品牌影响力，吸引更多学生和社会关注。其次，民办高校应积极探索新的宣传形式和技术手段。民办高校可以借鉴新媒体创意手法，制作短视频、动画、漫画等作品，以更加生动直观的方式展现思政教育内容；利用虚拟现实（VR）、增强现实（AR）等技术，打造沉浸式学习场景，让学生在互动中感受思政教育的魅力。通过创新形式的运用，增强思政教育的吸引力和感染力，提高学生的学习效果。再次，民办高校应加强数字化团队建设。开展培训，提高团队成员的数字素养和创新能力；建立健全激励机制，鼓励团队成员积极探索和实践新的数字化宣传形式和技术手段。打造一支高素质、专业化的数字化团队，为民办高校思政教育宣传工作提供有力保障。最后，民办高校应建立完善的数据收集和分析系统，对宣传效果进行实时监测和评估。通过分析用户行为、互动情况、传播效果等数据，深入了解学生的需求和兴趣点，为优化宣传策略提供科学依据。同时，建立健全反馈机制，及时收集学生和社会的反馈意见，不断完善和改进宣传工作。

当前，数字化赋能思政教育宣传工作仍面临着一些挑战和问题，如信息安全问题、技术更新问题，以及数字化技术与传统教育方式的融合问题等。因此，民办高校需要不断总结经验教训，完善相关制度和措施，确保数字化技术在思政教育宣传工作中发挥最大效用。展望未来，随着数字化技术的不断创新和发展，民办高校思政教育宣传工作将迎来更加广阔的发展空间和机遇。同时，民办高校应始终保持对新技术、新理念的敏锐洞察力和创新精神，不断探索和实践数字化赋能下的思政教育宣传工作新模式、新方法，为推动中国高等教育事业的发展贡献智慧和力量。

来源：中共网    编辑：陈雨亭    校对：唐菁莲    初审：施羽晗    终审：聂竹明